Affiche Parcours du Cœur grand public -Dimanche 21 avril 2024
Les membres du club Coeur et Santé sont dans la dernière ligne droite avant le Parcours du Coeur grand public du dimanche 21 avril.
Cinquante bénévoles seront mobilisés ce jour-là pour cette nouvelle édition qui partira de l’Espace Louise Michel : accueil des participants au départ et sur les 5 postes de contrôle, animation des stands santé et encadrement des circuits de VTT et de vélo sur route.
Reconnaissance du Parcours du Coeur le 14 avril 2024. Le groupe des bénévoles près du lycée Baumont
Ce dimanche, les bénévoles qui vont tenir les différents postes de contrôle des trois circuits de marche (départs de 8 h à 15 h, étaient sur les routes, chemins et sentiers sur lesquels les marcheurs vont cheminer vers la tête de Saint-Roch et le massif de la Bure.
Le circuit de 13 km passe par la fontaine des grenouilles avant de monter vers le col de la Crénée
Au début de leur sortie du jeudi 11 avril après-midi et avant de se diriger vers Fraize, les cyclos du club ont effectué le circuit de vélo sur route prévu pour le Parcours du Coeur (départ groupé le 21 à 9 h 30).
Le groupes des cyclos a reconnu le parcours de vélo sur route le jeudi 11 avril 2024
Les deux guides du circuit de VTT sont également prêts (départ groupé à 9 h) : ce sont en effet eux qui ont tracé le circuit.
Les derniers préparatifs auront lieu samedi après-midi et le balisage sera finalisé dimanche matin à l’aube afin que les premiers marcheurs puissent s’élancer sur les circuits le dimanche dès 8 heures.
Les circuits de marche : petit circuit : boucle verte; circuit des familles : boucles verte et jaune; grand circuit : boucles verte, jaune et rouge. Les cercles rouges indiquent les 5 postes de contrôle.
La Fédération Française de Cardiologie fête ses 60 ans en musique avec Vianney !
A cette occasion retrouvez l’éditorial du Pr Gérard Helft, président de la FFC, paru dans la lettre de la FFC d’avril.
Cette année, la Fédération Française de Cardiologie fête soixante années d’engagement et d’actions concrètes pour faire reculer les maladies cardiovasculaires qui demeurent la première cause de mortalité dans le monde.
À cette occasion, nous avons tenu à mettre à l’honneur toutes celles et ceux qui se mobilisent à nos côtés dans ce défi collectif : 150 bénévoles, bienfaiteurs, salariés et partenaires ont prêté leur voix pour interpréter le nouvel hymne de la FFC, écrit, composé et arrangé par Vianney !
Cet hymne donne de la voix à nos messages et unit toutes les personnes qui agissent pour protéger leur cœur et celui des autres.
Plus que jamais, nos messages et nos actions sont destinés à faire reculer les maladies cardiovasculaires.
Bonne écoute, et n’hésitez pas à diffuser largement cette chanson autour de vous :
Pr Gérard HELFT,
Président de la Fédération Française de Cardiologie
Un des ateliers de gymnastique au pied de la Tour de la Liberté. Parcours du Coeur 2024
La 34 édition du Parcours de Coeur scolaire n’a pas échappé à la règle de ces dernières années avec une (petite) dose de pluie, mais beaucoup d’entrain et de bonne humeur de la part des enfants.
Cette manifestation est organisée sous l’égide de la Fédération Française de Cardiologie et en partenariat avec l’inspection de l’Education Nationale et l’USEP (Union sportive de l’enseignement du premier degré qui met à notre disposition du matériel pédagogique) et avec le soutien logistique de la ville (Parc Jean Mansuy, salle Mélusine, chapiteaux, barrières, cônes de chantier…).
L’atelier « Coeur » dans la salle Mélusine
L’organisation était la même que ces dernières années, avec accueil des élèves sur quatre ateliers d’une demi-heure, pour une moitié le matin et pour l’autre moitié l’après-midi et avec quatre ateliers :
l’atelier « Coeur », salle Mélusine avec présentation par deux infirmières du club d’un diaporama sur l’appareil cardiovasculaire et les dangers qui le guette, (*)
le circuit culturel tracé tout autour du parc Jean Mansuy,
Parachute. Parcours du Coeur 2024
et deux ateliers de « Gym » :
l’un sur la pelouse entre la Tour de la Liberté et la Meurthe avec des parachutes, du « hockey sur gazon » et un slalom avec une balle de football au pieds,
et l’autre devant l’Espace Mitterrand avec des échasses, des pédalgos te du tchoukball.
Elle a accueilli dans le parc Jean-Mansuy et à l’Espace Mitterrand 314 élèves venant de 12 écoles de Saint-Dié et des environs.
Les bénévoles du Parcours du Coeur 2024. Il pleut, mais cela ne se voit pas !
Cette action a mobilisé 40 bénévoles du club Coeur et Santé qui connaissaient parfaitement leur rôle depuis la réunion de présentation du lundi 25 mars.
Un premier groupe qui avait reconnu les lieux mardi après-midi, était présents dès 7 heures pour le balisage du circuit culturel et l’installation des barrières Vauban et des banderoles.
L’équipe de balisage du circuit culturel lors de sa reconnaissance le mardi 2 avril (sous le soleil !)
Le gros des troupes s’est occupé à partir de 7 h 30 de la préparation de la salle Mélusine où avait lieu l’atelier « Cœur » et de l’installation du matériel des ateliers de « Gym »,
Les bénévoles de l’atelier gym devant l’espace Mitterrand attendent les premiers élèves qui sortent de leurs bus (en arrière plan)
Et tout était prêt pour l’arrivée des premiers élèves un peu avant 9 heures.
Tchoukball. Parcours du Coeur 2024
Du côté de la météo, si la pluie s’est invitée de façon modérée pour le quatrième atelier de la matinée, l’après-midi a été « sèche » avec même apparition du soleil en milieu d’après-midi.
Un des ateliers gym sur la pelouse du parc Jean Mansuy. Parcours du Coeur 2024
Le Parcours du Coeur scolaire 2024 aura lieu le jeudi 4 avril
Une réunion des bénévoles s’est tenue le 25 mars pour rappeler l’organisation générale de cette manifestation et le rôle de chacune et chacun des 40 bénévoles mobilisés pour cette 34e édition.
Elle se déroulera dans le Parc Jean Mansuy et à l’Espace François Mitterrand à l’intention des élèves de CM1 de Saint-Dié et des environs proches avec 14 classes et 314 élèves (8 classes le matin et 6 l’après-midi).
Comme les années précédentes, il se déroulera dans le Parc Jean Mansuy et à l’Espace François Mitterrand.
Globalement l‘organisation sera celle mise en place depuis 2011 en partenariat avec l’Inspection de l’Education Nationale et l’USEP avec organisation le matin ou l’après-midi, comme en 2022 avec des activités qui se dérouleront de 9 h à 11 h et de 14 h à 16 h.
Il comportera 4 « ateliers » : le parcours culturel, deux parcours sportifs qui ont lieu dans le parc Jean Mansuy et l’atelier « Cœur » (information sur l’appareil cardiovasculaire) qui se déroule à l’Espace François Mitterrand.
Les formateurs pour l’école Paul Elbel le lundi après-midi : l’équipe lilloise du Réseau électronique des Arrêts Cardiaques et les membres du club Coeur et Santé
Les 25 et 26 mars, 9 bénévoles du club Cœur et Santé ont participé à l’initiation à la prise en charge de l’arrêt cardiaque de près de 200 élèves des écoles Paul Elbel et Fernand Baldensperger dans le cadre du projet ELSA mis en place par le RéAC (Réseau électronique des Arrêts Cardiaques et l’université de Lille).
Ce projet est en partie financé par la Fédération Française de Cardiologie, qui a sollicité des clubs Cœur et Santé, dont celui de Saint-Dié pour participer à la formation de jeunes enfants.
Accueil et présentation de la formation à la classe de CE1 le mardi matin à l’école Baldensperger
Il s’inscrit dans un projet international appelé « Kids save lives » (les enfants sauvent des vies) mené par diverses sociétés de secourisme et de réanimation européennes.
L’objectif de l’étude est de proposer une formation d’une heure à des élèves d’école élémentaire et d’évaluer les compétences acquises immédiatement après la formation, puis à 3 mois (soit en juin 2024) et enfin à un an (soit en mars 2025).
Ce projet va également analyser quels sont les facteurs sociologiques qui peuvent influencer l’acquisition et la rétention des connaissances. On sait en effet que chez l’adulte après une première formation au brevet de secourisme appelé PSC1, il y a une grande partie des personnes qui oublient tout ou partie de ce qu’elles ont appris (c’est pour cela qu’il est recommandé de renouveler les formations).
Les acquisitions des élèves sont étudiées à l’aide d’une grille d’évaluation : ici les enfant recherchent si leur nounours répond aux questions
Pour ce faire, cette étude comporte un questionnaire sociodémographique auprès des parents et la signature d’un document exprimant le consentement d’au moins l’un d’eux. La collecte des données a été approuvée par le service Protection des Données de l’Université de Lille et cette étude a également fait l’objet d’une déclaration auprès de la Commission Nationale Informatique et Libertés (CNIL), qui définit les procédures garantissant l’anonymat et la confidentialité des données.
Si tous les élèves des classes bénéficient de la formation, ils ne sont pas inclus dans l’étude, en cas de non consentement des parents.
Des élèves fiers de repartir avec leur peluche
Au total, à la fin du mois de mars, ce sont près de 1 000 enfants de Bretagne, du Nord et de Saint-Dié-des-Vosges qui auront bénéficié d’une telle formation.
Cette action a été mise en place localement en partenariat avec l’Inspection de l’Education nationale de Saint-Dié et les enseignants des deux écoles concernées.
En amont, les enfants ont bénéficié en classe d’une formation sur l’appareil cardiorespiratoire à partir de supports pédagogiques préparés par l’équipe d’ELSA qui a également fait un rappel juste avant l’apprentissage des gestes qui sauvent.
Est-ce que nounours respire ?
Le programme pédagogique a comporté trois étapes :
le diagnostic de l’arrêt cardiaque (la personne victime d’un malaise ne répond pas et ne respire pas),
l’appel à l’aide autour de soi et l’appel des secours médicalisés en composant le 15,
et enfin la pratique du massage cardiaque.
Pour ce faire, les enfants ont été pris en charge en petits groupes de 4 ou 5 par 3 personnes de RéAC, venues de Lille avec le matériel pédagogique, et les 9 membres de Cœur et Santé.
Début des explications sur le massage cardiaque
Si les élèves de CM1 et CM2 ont appris à l’aide d’un mannequin Mini Anne, ceux de CE1 et CE2 l’ont fait sur une peluche (l’action pour ces plus jeunes élèves s’appelle « Sauve ton nounours », même si le peluches utilisées à Saint-Dié étaient des lapins et non pas des ours).
Une autre particularité de cette action est que tous les enfants repartent chez eux avec un dossier pédagogique, comportant entre autre un dépliant de la Fédération Française de Cardiologie, mais aussi avec la peluche ou le mannequin sur lequel ils ont été formés. Les plus grands ont envié ceux de cours élémentaire et certains auraient bien aimé repartir avec une peluche !
Tous avaient pour mission d’en prendre soin et, en rentrant à leur domicile, de transmettre leurs connaissances à leur entourage.
Par ailleurs, chaque élève a reçu un diplôme.
Diplôme de sauveur de nounours
A la fin de la session tous les élèves ont été regroupés pour pratiquer tous ensemble le massage cardiaque.
Par ailleurs, le Club Cœur et Santé va proposer, d’ici la fin de l’année scolaire, aux parents de ces 200 élèves une séance de formation gratuite à la prise en charge de l’arrêt cardiaque. Car, si leurs enfants ont appris à sauver éventuellement leurs proches, qu’en est-il de leur parents? Sauraient-ils leur porter secours ?
Massage cardiaque avec les mannequins Mini Anne pour tous les élèves d’une classe de cours moyen
